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澳门葡京线上app:促进青年学生身心健康成长

时间:2020/3/12 14:10:36   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:突如其来的新冠肺炎疫情,给高校思政课教学带来较大影响。高校要深入学习领会习近平总书记关于疫情防控的重要讲话、重要指示精神和党中央决策部署,根据教育部对疫情防控期间思政课线上教育教学的统一部署和安排,切实办好网上思政课,促进青年学生身心健康成长。高校思政课教师应按照"停课...
突如其来的新冠肺炎疫情,给高校思政课教学带来较大影响。高校要深入学习领会习近平总书记关于疫情防控的重要讲话、重要指示精神和党中央决策部署,根据教育部对疫情防控期间思政课线上教育教学的统一部署和安排,切实办好网上思政课,促进青年学生身心健康成长。

高校思政课教师应按照"停课不停教、停课不停学"的要求,在教学内容、教学方式、教学管理等方面不断改革创新,特别是准确把握青年学生认知规律和接受心理,用心用情加强"五个引导“,启发青年学生深入理性思考、保持身心健康、获得成长力量。一是引导正视疫情。这次疫情对我们来说是一次危机,也是一次大考。对青年学生而言,正常的学习和生活受到较大影响。要教育引导青年学生用全面、辩证、长远的眼光看待我国发展,变压力为动力、善于化危为机。二是引导理性发声。网络信息纷繁复杂,要教育引导青年学生依法依规文明用网,善于甄别各类信息,理性思考分析问题,辨明是非,不信谣不传谣,积极弘扬主旋律、传递正能量。三是引导尊重科学。面对疫情,科学防治至关重要。应教育引导青年学生在做好自身防护的同时,积极宣传普及疫情防控知识,用科学理性的声音引导身边人正确看待疫情、增强防护能力。四是引导尊重生命。教育引导青年学生敬畏自然、尊重生命,认识到人与自然是生命共同体,只有保持自然界的生态平衡,人类社会才能实现可持续发展。五是引导自觉自律。受疫情影响,当前教育教学以学生居家学习为主。要教育引导青年学生自觉服从学校安排,增强自律意识,加强自我约束,养成良好自学习惯,努力做到延迟返校不误学业、自我提高不误成长。

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